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中级提升课程——中级教学实战
第30任务： 概数的表达教学示范
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任务列表
第1任务： 十本必读的对外汉语“红宝书”
第2任务： 让这些教学工具助你一臂之力（1）
第3任务： 让这些教学工具助你一臂之力（2）
第4任务： 五招教你hold住在线外汉课
第5任务： 如何上好中文精品小班课
第6任务： 如何上好15人以上的大班课
第7任务： 商务汉语如何教？
第8任务： 用这些中文考试来“虐”老外
第9任务： “秀”出你的中华才艺
第10任务： 简单趋向补语教学示范
第11任务： 复合趋向补语教学示范
第12任务： 表示变化的“了”教学示范
第13任务： 表示完成的“了”教学示范
第14任务： 兼语句教学示范
第15任务： 动词、动词词组作定语教学示范
第16任务： 动词重叠教学示范
第17任务： 程度补语教学示范
第18任务： 副词“才”VS 就”教学示范
第19任务： 比较句教学示范（1）
第20任务： 比较句教学示范（2）
第21任务： “过”的用法教学示范
第22任务： “是……的”强调句教学示范
第23任务： 结果补语教学示范（1）
第24任务： 结果补语教学示范（2）
第25任务： 把字句教学示范（1）
第26任务： 把字句教学示范（2）
第27任务： “着”的用法教学示范
第28任务： 结构助词“地”（de）教学示范
第29任务： 完全否定结构教学示范
第30任务： 概数的表达教学示范
第31任务： 量词重叠教学示范
第32任务： 被字句教学示范
第33任务： 可能补语教学示范（1）
第34任务： 可能补语教学示范（2）
第35任务： 疑问代词任指教学示范（1）
第36任务： 疑问代词任指教学示范（2）
第37任务： 疑问代词虚指教学示范
第38任务： 一个比一个教学示范
第39任务： 反问句教学示范
第40任务： “让”的教学示范
第41任务： 表示强调的“就”教学示范
第42任务： “吧”不同意思的教学示范
第43任务： “可以”/“能”的教学示范
第44任务： “有点儿”和“一点儿”教学示范
第45任务： 两种意义的“会”教学示范
第46任务： “了······就······”/“一······就······”教学示范
第47任务： 反问“怎么”教学示范
第48任务： “一边……一边……”教学示范
第49任务： “又……又……”教学示范
第50任务： “除了”教学示范
第51任务： “不但…而且…”教学示范
第52任务： “却”教学示范
第53任务： “快要…了”教学示范
第54任务： “越来越”教学示范
第55任务： “只要…就…”教学示范
第56任务： “从来”教学示范
第57任务： “又”&“再”教学示范
第58任务： “差点儿”教学示范
第59任务： “于是”教学示范
第60任务： “原来”教学示范
第61任务： “还是……好了”教学示范
第62任务： ”看起来“VS”看样子“教学示范
第63任务： ”参加“VS”加入“教学示范
第64任务： ”一……就是……“教学示范
第65任务： “换VS变VS改”教学示范
第66任务： “必须vs得vs只好vs不得不”教学示范
第67任务： “都vs所有的vs整vs全vs全部”教学示范
第68任务： “立刻vs马上”教学示范
第69任务： “刚vs刚才”教学示范
第70任务： “即使…也…”教学示范
第71任务： “根本”教学示范
第72任务： “非…不可”教学示范
第73任务： “正好”教学示范
第74任务： “本来”教学示范
第75任务： “甚至”教学示范
第76任务： “为”VS“为了”教学示范
第77任务： “只有…才…”教学示范
第78任务： “随着”教学示范
第79任务： “不如”教学示范
第80任务： “竟然”教学示范
第81任务： “宁愿”教学示范
第82任务： “连……也（都）……”教学示范
第83任务： ”既然“教学示范
第84任务： ”好不容易“教学示范
第85任务： ”趁“教学示范
第86任务： “几乎”教学示范
第87任务： “弄”和“搞”教学示范
第88任务： “往往”教学示范
第89任务： “到底”教学示范
第90任务： 识字课程教学原则与方法（上）
第91任务： 识字课程教学原则与方法（下）
第92任务： 儿歌类课文教学操作示范
第93任务： 对话类课文教学操作示范
第94任务： 阅读类课文教学操作示范
第95任务： 趣味识字游戏介绍与示范（一）
第96任务： 趣味识字游戏介绍与示范（二）
第97任务： 趣味识字游戏介绍与示范（三）
第98任务： 趣味识字游戏介绍与示范（四）
第99任务： 趣味识字游戏介绍与示范（五）
第100任务： 趣味识字游戏介绍与示范（六）
第101任务： 趣味识字游戏介绍与示范（七）
第102任务： 趣味识字游戏介绍与示范（八）
第103任务： 趣味识字游戏介绍与示范（九）
第104任务： 趣味识字游戏介绍与示范（十）
